小班化教学 学校采取小班制教学,并把小班灵活多样的特点发挥得淋漓尽致。据该校厉老师介绍,小班制使我们的老师有足够的精力,洞察学生心理,掌握学生特点。针对每一时期学生总体的情绪特点,进行个别辅导,量身定做教育方案,有针对性地进行个别教学,真正做到因人制宜,因材施教。鼓励学生更充分地发挥其个性及潜能,确保中澳部学生的整体发展。 去年6月改制后的三年制的中澳部终于迎来了第一届高考,成绩非常理想:高考上线率达95%。在2008年浙江省化学、生物竞赛中,共有23人获得省、市级一、二、三等奖。 重合作互助 去年中秋节,老师上课时带来一个盒子,同学以为是做什么实验,都没在意。下课时,当老师打开盒子露出月饼的瞬间,同学们掌声齐鸣。提起这一幕时,中澳一(2)班王若冰同学说,在小班里,我们每个学生都能得到老师的关爱。老师积极营造良好的教学环境,培养了我们的合作意识。 高考、留学灵活选择 八年来,中澳部已与澳洲墨尔本大学、墨尔本皇家理工大学、蒙纳煦大学,以及澳洲多所知名中学如:澳大利亚Stott's College、Forest Hill College、Wesley College、Thomas Carr College签订合作协议。聘请澳方高级管理人员参与学校管理,将澳洲先进的管理模式与办学理念融入办学,使中澳部教育真正走上成熟的国际化办学之路。 温州第二十一中学中澳部从第5届开始,调整了办学思路,实行国内、国外两种升学渠道,对少数有出国意愿的学生,学校提供绿色通道,其他的学生可在国内升学。教学内容除完成普高开设的全部课程外,还增加了外籍教师教的英语特色课和人生规划课,并逐步开设双语课。 |







